Professor, começar o ano letivo com atividades de volta às aulas 1º ano bem planejadas faz toda a diferença para criar vínculo, observar o nível da turma e iniciar o trabalho pedagógico com segurança. No entanto, encontrar materiais prontos, organizados e alinhados à BNCC costuma dar trabalho, além de consumir um tempo precioso.
Pensando nisso, a pedagoga e psicopedagoga Lídia Maria Sousa de Lima criou o Livro de Atividades de Volta às Aulas – 1º ano, um material completo, lúdico e funcional para acolhimento e diagnóstico inicial.
Ao longo deste artigo, você vai conhecer as atividades presentes no livro, entender quais habilidades da BNCC cada uma desenvolve e aprender como baixar gratuitamente as atividades em PDF, prontas para imprimir em alta qualidade.
Conheça o Livro de Atividades de Volta às Aulas 1º ano
O Livro de Atividades de Volta às Aulas – 1º ano foi pensado para atender duas necessidades centrais do início do ano:
- Acolher emocionalmente os alunos;
- Realizar um diagnóstico inicial das habilidades de leitura, escrita, matemática e coordenação motora.
O material é:
- Lúdico e visualmente atrativo;
- Com atividades variadas;
- Adequado para os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática;
- Organizado para uso nos primeiros dias de aula.
Ele pode ser usado tanto em atividades individuais quanto em momentos coletivos, rodas de conversa, registros no portfólio e observações pedagógicas.
A seguir, você confere os principais tipos de atividades de volta às aulas 1º ano presentes no livro, seguindo a ordem em que aparecem.
1. Labirinto – Caminho para a escola
- Descrição: o aluno ajuda as crianças a encontrarem o caminho até a escola, seguindo o trajeto correto.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA11) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.
- (EF01MA12) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo e utilizando termos como direita, esquerda, em frente, atrás.
2. Labirinto – Indo pegar a mochila
- Descrição: a criança ajuda a personagem a chegar até a mochila por meio do caminho correto.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA11) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás.
- (EF01MA12) – Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo e utilizando termos como direita, esquerda, em frente, atrás.
3. Meu nome
- Descrição: o aluno escreve o próprio nome, identifica as letras que o compõem e conta vogais, consoantes e total de letras.
- Habilidades BNCC:
- (EF01LP01) – Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
4. Meu primeiro dia de aula
- Descrição: a criança desenha como foi seu primeiro dia de aula e escreve seu nome.
- Habilidades BNCC:
- (EF15AR04) – Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, entre outras).
5. Prática de caligrafia – Letras maiúsculas
- Descrição: treino de traçado das letras maiúsculas do alfabeto.
- Habilidades BNCC:
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
- (EF01LP05) – Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (se o objetivo envolver alfabetização inicial)
6. Prática de caligrafia – Letras minúsculas cursivas
Habilidades da BNCC:
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
- (EF01LP05) – Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
7. Treinando a escrita – Material escolar
- Descrição: escrita dos nomes dos materiais escolares em letra bastão e cursiva.
- Habilidades BNCC:
- EF01LP02) – Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
8. Material escolar – Observe e trace
- Descrição: observar figuras e traçar os nomes correspondentes.
- Habilidades BNCC:
- (EF01LP02) – Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
9. Identifique os materiais escolares
- Descrição: escrever o nome correto de cada figura apresentada.
- Habilidades BNCC:
- EF01LP02) – Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética, utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP04) – Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
10. Caça-palavras silábico
- Descrição: localizar sílabas que formam nomes de materiais escolares e escrever as palavras formadas.
- Habilidades BNCC:
- (EF01LP08) – Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas e partes de palavras) com sua representação escrita.
- (EF01LP02) – Escrever palavras utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
11. Objetos escolares – Complete com vogais
- Descrição: completar palavras retirando as vogais e ligar nomes às figuras.
- Habilidades BNCC:
- (EF01LP08) – Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas e partes de palavras) com sua representação escrita.
- (EF01LP02) – Escrever palavras utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
12. Escrita numérica – 1 a 10
- Descrição: treino de escrita dos números de 1 a 10.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.
13, Contagem de 1 a 10 – Circule o número correto
- Descrição: contar objetos e marcar o número correspondente.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.
14. Contagem de 1 a 10 – Escreva o número
- Descrição: contar itens e escrever o número correto.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.
15. Contagem de 10 a 20
- Descrição: contagem e registro de quantidades maiores.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.
16. Rastrear e contar números por extenso
- Descrição: traçar e ler números escritos por extenso.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01LP02) – Escrever palavras e frases utilizando letras/grafemas que representem fonemas.
17. Recortar e colar números
- Descrição: recortar números e colar nos objetos com a mesma quantidade.
- Habilidades BNCC:
- (EF01MA01) – Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas.
- (EF01MA02) – Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias.
Dicas de como usar as atividades na sala de aula
Para potencializar o uso das atividades de volta às aulas 1º ano, você pode:
- Portfólio inicial: utilize as páginas como diagnóstico inicial para registrar o nível de leitura, escrita, conhecimento numérico e coordenação motora.
- Roda de conversa: após atividades como “Meu primeiro dia de aula”, promova momentos de fala e escuta.
- Painel da turma: exponha desenhos e produções para fortalecer o sentimento de pertencimento.
- Trabalho em duplas: algumas atividades podem ser feitas em parceria para estimular interação.
- Registro do professor: anote observações sobre dificuldades, avanços e comportamentos.
- Reforço e adaptação: repita atividades-chave para alunos que precisam de mais tempo.
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Como baixar as atividades gratuitamente em PDF
Não perca tempo! Garanta agora mesmo suas atividades de volta às aulas 1º ano e assegure um início de ano organizado e acolhedor para sua turma.
Passo a passo para baixar:
- Clique no link do título da atividade ou na imagem abaixo para que o PDF abra diretamente no seu navegador;
- O material estará disponível para download no seu celular ou computador. Basta utilizar a opção Salvar ou Baixar.
Posso compartilhar o material com outros professores?
O material é oferecido para uso pessoal e em sala de aula. Contudo, é fundamental respeitar os direitos autorais:
- Permitido: imprimir quantas vezes quiser para uso próprio e com seus alunos. Compartilhar o link do artigo do Blog Ello Educar para que outros façam o download diretamente no site.
- Não permitido: qualquer forma de plágio, cópia, reprodução, redistribuição ou venda, total ou parcial, sem autorização da autora (Lídia Maria Sousa de Lima), conforme a Lei nº 9.610/98.
Conclusão
O Blog Ello Educar tem como missão oferecer materiais pedagógicos de qualidade que apoiem o professor na construção de aulas mais humanas, dinâmicas e significativas. As atividades de volta às aulas 1º ano apresentadas neste artigo mostram que é possível acolher, diagnosticar e ensinar desde o primeiro dia.
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