As Atividades de Português sobre Setembro Amarelo podem transformar um tema de sensibilização em uma oportunidade significativa para desenvolver leitura, interpretação e conhecimentos linguísticos em sala de aula. Pensando nisso, o Blog Ello Educar preparou um recurso voltado aos alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental, relacionando o tema ao trabalho com Língua Portuguesa.
O material apresenta o texto “O dia em que Lucas aprendeu a escutar”, no qual os estudantes acompanham uma situação envolvendo amizade, escuta, acolhimento e expressão de sentimentos. A partir da narrativa, as crianças respondem questões de compreensão e realizam atividades de gramática envolvendo pronomes, substantivos, adjetivos e verbos.
Além disso, o arquivo inclui gabarito comentado, oferecendo apoio ao professor durante a correção.
Continue a leitura para conhecer a proposta, conferir um plano de aula alinhado à BNCC e saber como baixar o material em PDF, 100% gratuito e com gabarito incluso.
Atividades de Português sobre Setembro Amarelo para 4º e 5º ano
As Atividades de Português sobre Setembro Amarelo foram organizadas com muito carinho e dedicação pela professora Lídia Maria Sousa de Lima, pedagoga e psicopedagoga clínica e institucional, com o propósito de apoiar professores no planejamento de experiências de aprendizagem significativas. O próprio material identifica a autoria da professora e apresenta sua formação profissional.
O recurso é gratuito e está disponível para download no Blog Ello Educar em formato PDF, pronto para imprimir e utilizar em sala de aula com excelente qualidade.
A proposta integra o tema do Setembro Amarelo às aprendizagens de Língua Portuguesa, principalmente por meio de leitura, interpretação de texto e análise linguística. Assim, o professor consegue trabalhar habilidades previstas para os anos iniciais sem transformar a atividade em uma abordagem isolada do componente curricular.
O material é especialmente indicado para alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental I. Entretanto, o professor pode adaptá-lo para outras etapas do Ensino Fundamental, considerando o nível de leitura, escrita, desenvolvimento linguístico e as necessidades específicas da turma.
Como o material está organizado?
O PDF apresenta uma sequência articulada de leitura, interpretação e gramática:
- Texto ilustrado: o material começa com a narrativa “O dia em que Lucas aprendeu a escutar”, que apresenta Lucas e Júlia em uma situação de amizade, escuta e acolhimento.
- Questões de interpretação: os estudantes respondem perguntas sobre acontecimentos, atitudes das personagens, sentimentos e informações presentes na narrativa.
- Questões objetivas e discursivas: a atividade também propõe questões de múltipla escolha e uma produção de resposta pessoal relacionada à ajuda a alguém que esteja triste.
- Gramática: o recurso trabalha pronomes pessoais, substantivos, adjetivos e verbos, sempre tomando o texto como ponto de partida.
- Produção escrita: uma das propostas solicita que o estudante escreva um pequeno parágrafo sobre como ajudaria um amigo que está triste, utilizando dois adjetivos, pelo menos um verbo no futuro e um pronome pessoal.
- Gabarito comentado: o professor encontra respostas e orientações para a correção, inclusive observações sobre possibilidades de respostas dos estudantes.
O gabarito não apresenta apenas respostas fechadas. Em algumas questões, ele indica possibilidades aceitáveis e orienta o professor a considerar a construção de sentido e a adequação da resposta do aluno.
Mais adiante, apresentamos um plano de aula de Língua Portuguesa alinhado à BNCC, pensado para o 4º e 5º ano e construído a partir das atividades do recurso.
No final da página, também mostramos como baixar gratuitamente o material em PDF com o gabarito em anexo.
Plano de aula: O dia em que Lucas aprendeu a escutar
Tema:
Setembro Amarelo: leitura, interpretação, sentimentos e conhecimentos gramaticais.
Componente curricular:
Língua Portuguesa
Competências e Habilidades BNCC:
Para o 4º ano:
- EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
- EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
- EF35LP04: Inferir informações implícitas nos textos lidos.
- EF35LP14: Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
- EF04LP07: Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre artigo, substantivo e adjetivo (concordância no grupo nominal).
Para o 5º ano:
- EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos.
- EF35LP03: Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
- EF35LP04: Inferir informações implícitas nos textos lidos.
- EF35LP14: Identificar em textos e usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
- EF05LP05: Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais do modo indicativo.
- EF05LP06: Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
Objetivos:
- Desenvolver a compreensão global do texto.
- Localizar informações explícitas e realizar inferências.
- Identificar sentimentos e atitudes das personagens.
- Reconhecer pronomes, substantivos e adjetivos no texto.
- Observar o emprego dos verbos em diferentes tempos.
- Produzir um pequeno texto utilizando os conhecimentos gramaticais estudados.
- Incentivar atitudes de escuta, acolhimento, respeito e empatia.
Conteúdos:
- Leitura e interpretação de texto narrativo.
- Informações explícitas e implícitas.
- Pronomes pessoais.
- Substantivos relacionados a sentimentos.
- Adjetivos.
- Verbos e tempos verbais.
- Produção de pequeno parágrafo.
- Escuta e expressão de sentimentos.
Metodologia:
Tempo: 2 aulas de 50 minutos cada.
1ª aula – Leitura e compreensão: inicie apresentando o título “O dia em que Lucas aprendeu a escutar”. Antes da leitura, converse com a turma sobre o significado de escutar alguém com atenção. Em seguida, faça uma leitura compartilhada do texto, explorando também a ilustração. Depois, organize uma breve conversa sobre as atitudes de Lucas e os sentimentos de Júlia.
Na sequência, entregue as questões de interpretação. Os alunos podem responder individualmente e, posteriormente, comparar algumas respostas em duplas.
2ª aula – Investigando as palavras: retome trechos do texto e peça que os estudantes localizem pronomes, substantivos, adjetivos e verbos. Depois, desenvolva as questões de gramática propostas no material.
Para finalizar, organize a dinâmica “Palavras que acolhem”. Cada aluno escreve uma frase que demonstre uma atitude de amizade, escuta ou acolhimento, utilizando pelo menos um adjetivo. Algumas frases podem ser compartilhadas voluntariamente com a turma.
O arquivo trabalha exatamente esses conteúdos, incluindo a identificação de pronomes, substantivos, adjetivos, transformação de verbos e produção de um pequeno parágrafo.
Recursos didáticos:
- PDF das atividades.
- Folhas impressas.
- Quadro e pincel.
- Lápis e borracha.
- Caderno.
- Cartões ou pequenos papéis para a dinâmica.
Avaliação:
- Participação durante a leitura compartilhada.
- Capacidade de localizar informações no texto.
- Compreensão das atitudes e sentimentos das personagens.
- Identificação e utilização dos elementos gramaticais.
- Participação nas discussões.
- Produção escrita e atendimento aos critérios solicitados.
- Respeito às falas e experiências dos colegas.
Como baixar gratuitamente o recurso em PDF?
O material de Atividades de Português sobre Setembro Amarelo está sendo disponibilizado gratuitamente pelo Blog Ello Educar, em formato PDF, para facilitar o acesso dos professores ao recurso e permitir sua impressão para uso pedagógico.
O arquivo contém as atividades e também o gabarito comentado, que aparece nas páginas seguintes do recurso.
Para baixar, siga estas orientações:
- Clique na imagem para acessar o arquivo em PDF.
- Se preferir, utilize também o link indicado na legenda da imagem.
- Abra o arquivo no dispositivo utilizado.
- Faça o download e salve o PDF em seu computador, celular ou tablet.
- Depois, basta imprimir as páginas necessárias para utilizar com a turma.
📥 Clique na imagem ou no link abaixo para baixar gratuitamente as Atividades de Português sobre Setembro Amarelo em PDF.
Aviso importante sobre direitos autorais e compartilhamento
Todo o conteúdo deste material foi desenvolvido com dedicação e exclusividade pela autora Lídia Maria Sousa de Lima para o Blog Ello Educar.
É permitido
- Imprimir o arquivo PDF gratuitamente quantas vezes desejar para aplicação direta com seus alunos em sala de aula ou com seus filhos em ambiente doméstico.
- Utilizar o material em atividades pedagógicas presenciais ou remotas, preservando sua autoria.
Não é permitido
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Uma proposta de Língua Portuguesa que também valoriza a escuta
Trabalhar as Atividades de Português sobre Setembro Amarelo permite aproximar o ensino da Língua Portuguesa de situações que fazem parte das relações cotidianas das crianças. A narrativa de Lucas e Júlia oferece um contexto para desenvolver leitura, interpretação, gramática e produção escrita, enquanto apresenta valores como escuta, amizade, acolhimento e empatia.
Para o professor, o material também facilita o planejamento porque reúne atividade escrita e gabarito comentado, com orientações que ajudam a analisar diferentes possibilidades de resposta.
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