Atividades para o Dia do Estudante para o 4º e 5º ano: recursos para imprimir

9 de agosto de 2026
Lídia Maria Lima

Atividades para o dia do estudante 4° e 5° ano

Celebrar o Dia do Estudante é uma oportunidade maravilhosa para reconhecer o esforço e a dedicação dos alunos. No entanto, muitos professores do 4º e 5º ano buscam por ideias que vão além do básico. Pensando nisso, preparamos este artigo para orientar você, professor, com sugestões práticas e envolventes de atividades para o dia do estudante 4° e 5° ano para imprimir.

Nosso blog, o Ello Educar, disponibiliza uma variedade de materiais prontos, pensados para enriquecer a sua prática pedagógica, todos alinhados com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Aqui, vamos apresentar atividades focadas no autoconhecimento e na reflexão, permitindo que os alunos do Ensino Fundamental I e possam explorar o significado de ser estudante de uma forma mais profunda e significativa.

Continue a leitura para saber como baixar gratuitamente essas atividades em PDF e aplicá-las em sua sala de aula.

Conheça o Kit de Atividades para o Dia do Estudante para 4° e 5° ano do Blog Ello Educar

O Kit de Atividades para o Dia do Estudante para 4° e 5° ano foi organizado com muito carinho e dedicação pela professora Lídia Maria, pedagoga e psicopedagoga, pensando em oferecer um recurso prático para apoiar os professores em seu planejamento e tornar o trabalho com a turma ainda mais significativo.

O material é gratuito e está disponível para download no Blog Ello Educar, podendo ser utilizado como uma proposta especial para trabalhar o Dia do Estudante em sala de aula. O recurso foi elaborado pensando especialmente nos alunos do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental, mas as atividades também podem ser utilizadas em outras etapas de ensino, conforme as necessidades dos alunos, os objetivos do professor e a realidade de cada turma.

O material consiste em um kit com 3 atividades que abordam diferentes aspectos relacionados ao Dia do Estudante. As propostas envolvem leitura, escrita, reflexão sobre a experiência escolar, autoconhecimento e interpretação de texto, possibilitando momentos de aprendizagem e participação dos estudantes.

No próximo tópico, vamos apresentar cada atividade e as habilidades da BNCC trabalhadas em cada uma.

Ao final deste artigo, também vamos explicar como baixar o material em PDF. Esse é o formato mais indicado para imprimir as atividades com boa qualidade, preservando a organização e os elementos gráficos das páginas.

Atividade 1 – Produção de acróstico sobre o Dia do Estudante (página 2)

DESCRIÇÃO:
A proposta apresenta um breve texto sobre o Dia do Estudante e, em seguida, convida os alunos a escreverem uma característica que defina o estudante a partir de cada letra da expressão “ESTUDANTE”. A atividade estimula a escrita de palavras relacionadas ao tema e a ampliação do vocabulário.

CONTEÚDOS TRABALHADOS:

Leitura e compreensão de texto;
Produção escrita;
Vocabulário;
Características relacionadas ao estudante;
Escrita de palavras a partir de letras iniciais.

HABILIDADES BNCC:

Para o 4° ano:

EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Para o 5° ano:

EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Atividade 2 – Atividade sobre autoconhecimento (página 3)

DESCRIÇÃO:
A atividade “Sobre você” propõe que o estudante reflita e registre informações sobre sua vivência escolar. Entre as questões, estão sua matéria preferida, o que mais gosta de fazer na escola, estratégias utilizadas para estudar, quem o ajuda nas tarefas de casa, professores que marcaram positivamente sua vida e o local da casa onde gosta de estudar. Dessa forma, a proposta favorece a expressão escrita de experiências, preferências e percepções pessoais.

CONTEÚDOS TRABALHADOS:

Autoconhecimento;
Identidade e experiências escolares;
Preferências pessoais;
Hábitos de estudo;
Produção de respostas escritas;
Expressão de ideias e experiências pessoais.

HABILIDADES BNCC:

Para o 4° ano:

EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Para o 5° ano:

EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Atividade 3 – Interpretação de texto sobre o Dia do Estudante (páginas 4 e 5)

DESCRIÇÃO:
A atividade apresenta um texto sobre a importância do Dia do Estudante e da experiência de aprender na escola. Depois da leitura, os alunos respondem a questões que exploram informações presentes no texto e sua compreensão global. Na página 5, complementam a proposta escrevendo, com suas próprias palavras, por que ser estudante é importante e realizando um desenho representando a si mesmos como estudantes.

CONTEÚDOS TRABALHADOS:

Leitura e interpretação de texto;
Localização de informações explícitas;
Compreensão global;
Produção de respostas escritas;
Reflexão sobre a importância de ser estudante;
Produção escrita e expressão por meio do desenho.

HABILIDADES BNCC:

Para o 4° ano:

EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.

Para o 5° ano:

EF15LP03 – Localizar informações explícitas em textos.
EF35LP03 – Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso

Veja mais recursos para trabalhar o Dia do Estudante:

Como baixar as atividades em PDF no Blog Ello Educar

Para acessar o arquivo, siga as orientações abaixo:

Clique no link do título da atividade ou na imagem abaixo para que o PDF seja aberto diretamente no seu navegador.
O material estará disponível para download no seu celular ou computador, bastando utilizar a opção “Salvar” ou “Baixar” do navegador para guardar o arquivo em seu dispositivo.

Aviso importante sobre direitos autorais e compartilhamento

Todo o conteúdo deste livro de atividades foi desenvolvido com profunda dedicação e exclusividade pela autora Lídia Maria Sousa de Lima para o Blog Ello Educar.

É permitido

Imprimir o arquivo PDF gratuitamente quantas vezes desejar para aplicação direta com seus alunos em sala de aula ou com seus filhos em ambiente doméstico.
Utilizar o material em atividades pedagógicas presenciais ou remotas, preservando sua autoria.

Não é permitido

Realizar cópia, plágio, comercialização, modificação ou redistribuição do arquivo digital em grupos de WhatsApp, Telegram, redes sociais, plataformas de compartilhamento ou outros sites.
Remover a identificação de autoria ou alterar o conteúdo do material.
Publicar o PDF em qualquer ambiente digital sem autorização da autora.

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