O Dia do Estudante é uma oportunidade especial para valorizar a escola, a aprendizagem e as experiências vivenciadas pelas crianças no ambiente escolar. Pensando nisso, o Blog Ello Educar preparou um material com atividades para o Dia do Estudante 2° e 3° ano, reunindo propostas lúdicas e educativas que podem ser utilizadas pelos professores em sala de aula.
As atividades exploram leitura, escrita, vocabulário, materiais escolares, atitudes e comportamentos, além de promover momentos de reflexão sobre a vida escolar. O material foi organizado para facilitar o planejamento docente e pode ser adaptado conforme as necessidades da turma.
Continue a leitura que, ao final desta página, você encontrará o download 100% gratuito do recurso em PDF, ideal para impressão em alta qualidade.
Conheça o Kit de Atividades para o Dia do Estudante 2° e 3° ano
As atividades para o Dia do Estudante 2° e 3° ano foram organizadas com muito carinho e dedicação pela professora Lídia Maria, pedagoga e psicopedagoga, pensando em oferecer aos professores um recurso prático e significativo para complementar o planejamento e desenvolver diferentes aprendizagens em sala de aula.
O material foi elaborado especialmente para alunos do 2° e 3° ano do Ensino Fundamental, trazendo propostas que relacionam o tema do Dia do Estudante ao cotidiano escolar das crianças. As atividades envolvem leitura, escrita, ampliação do vocabulário, reconhecimento de materiais escolares, reflexão sobre comportamentos, componentes curriculares e experiências vivenciadas na escola.
Embora o material tenha como público-alvo o 2° e o 3° ano, as propostas podem ser utilizadas em outras etapas de ensino, conforme os objetivos do professor, as necessidades de aprendizagem dos alunos e a realidade de cada turma. Algumas atividades também podem ser adaptadas, ampliadas ou realizadas coletivamente.
O material é gratuito e está disponível para download no Blog Ello Educar, podendo ser utilizado como uma opção para trabalhar o Dia do Estudante de maneira educativa, lúdica e contextualizada.
A seguir, vamos apresentar cada atividade do material, destacando sua proposta, os conteúdos trabalhados e as habilidades da BNCC que podem ser desenvolvidas em cada uma delas.
Ao final deste artigo, também vamos explicar como baixar o material em PDF. Esse é o formato mais indicado para imprimir as atividades, pois permite preservar melhor a organização das páginas e obter uma impressão em alta qualidade.
Atividade 1: Meus objetos escolares – compreensão de leitura e escrita
- DESCRIÇÃO: Nesta atividade, os alunos realizam a leitura de um pequeno texto sobre os materiais escolares de uma estudante chamada Mia. O texto apresenta diferentes objetos e suas características, incluindo cores e materiais utilizados no cotidiano escolar. Depois da leitura, os estudantes são convidados a desenhar, pintar e escrever uma breve descrição de seus próprios objetos escolares. A proposta integra compreensão leitora e produção escrita de maneira contextualizada. Na página, a personagem informa que está no 1º ano, embora o material seja direcionado ao 2º e 3º ano.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Leitura e compreensão de texto;
- Localização de informações no texto;
- Vocabulário relacionado aos materiais escolares;
- Características dos objetos;
- Produção de palavras, frases e pequenos textos;
- Escrita e descrição.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF02LP07 – Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
3º ano
- EF35LP01 – Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
- EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
Atividade 2 : Nomes dos materiais escolares
- DESCRIÇÃO: Nesta proposta, os estudantes observam imagens de diferentes objetos relacionados ao ambiente escolar e escrevem seus respectivos nomes. Entre as imagens estão mochila, tesoura, cola, caderno, caneta, régua, livros, lápis, estojo, apontador, borracha e cadeira. A atividade favorece a associação entre imagem, palavra e contexto de uso.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Vocabulário;
- Leitura e escrita de palavras;
- Nomeação de objetos;
- Relação entre imagem e palavra;
- Materiais escolares.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF02LP07 – Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
3º ano
- EF03LP02 – Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Atividade 3: Lista de materiais e caça-palavras do Dia do Estudante
- DESCRIÇÃO: A atividade reúne duas propostas. Primeiro, os alunos devem elaborar uma lista com materiais utilizados pelos estudantes na escola. Em seguida, realizam um caça-palavras procurando termos relacionados ao universo escolar, como aprendizado, escola, estudo, professor, caderno, estudante, lápis e tarefas. A proposta amplia o repertório de palavras e estimula a leitura e a escrita a partir de um tema próximo da realidade dos estudantes.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Lista de palavras;
- Vocabulário escolar;
- Leitura e localização de palavras;
- Escrita de palavras;
- Ampliação do repertório lexical.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF12LP04 – Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
3º ano
- EF35LP01 – Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Atividade 4: Componentes curriculares e cruzadinha
- DESCRIÇÃO: Nesta página, os estudantes relacionam diferentes componentes curriculares às suas descrições: Matemática, Ciências, História, Geografia e Português. Depois, refletem sobre sua matéria favorita e justificam sua escolha por escrito. Na terceira proposta, completam uma cruzadinha utilizando palavras relacionadas aos materiais escolares representados por imagens. Dessa forma, a atividade combina conhecimentos sobre a rotina escolar, leitura, escrita e vocabulário.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Componentes curriculares;
- Vocabulário escolar;
- Leitura e associação de informações;
- Produção de resposta escrita;
- Cruzadinha;
- Escrita de palavras.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF02LP07 – Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
3º ano
- EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
Atividade 5: Comportamentos, preferências e reflexão sobre o Dia do Estudante
- DESCRIÇÃO: Nesta proposta, os alunos associam comportamentos às características de um bom estudante, relacionando palavras como respeitoso, organizado, curioso e amigável às respectivas atitudes. Depois, respondem perguntas sobre o que gostam de fazer no Dia do Estudante, como a escola comemora essa data e por que consideram importante celebrá-la. A atividade favorece a expressão de experiências, opiniões e percepções relacionadas à vida escolar.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Vocabulário relacionado a atitudes e comportamentos;
- Leitura e compreensão;
- Associação entre palavras e situações;
- Produção de respostas escritas;
- Expressão de opiniões e experiências;
- Reflexão sobre a escola e o Dia do Estudante.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF02LP07 – Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
3º ano
- EF35LP07 – Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
Atividade 6: Caça-palavras e produção de palavras com “ESTUDANTE”
- DESCRIÇÃO: A última atividade propõe um caça-palavras com características relacionadas a um bom estudante, incluindo atencioso, dedicado, ativo, organizado, focado, educado, gentil e esperto. Depois, os alunos utilizam cada letra da palavra ESTUDANTE como ponto de partida para escrever duas palavras iniciadas com cada letra. A proposta trabalha leitura, ampliação do vocabulário e escrita de palavras.
- CONTEÚDOS TRABALHADOS:
- Leitura de palavras;
- Caça-palavras;
- Vocabulário;
- Formação e escrita de palavras;
- Alfabeto;
- Ampliação do repertório lexical;
- Características e atitudes relacionadas ao estudante.

HABILIDADES BNCC:
2º ano
- EF02LP07 – Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
3º ano
- EF03LP09 – Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.
O que o material trabalha?
De maneira geral, as atividades oferecem diferentes possibilidades de trabalho com Língua Portuguesa e temas relacionados à vida escolar, explorando leitura, escrita, vocabulário, compreensão, produção de respostas, identificação de palavras e reflexão sobre atitudes no ambiente escolar.
Além disso, o tema do Dia do Estudante aparece como elemento motivador para aproximar as propostas da realidade das crianças. Isso permite que o professor utilize as folhas não apenas como atividades de registro, mas também como ponto de partida para conversas, rodas de discussão e momentos de reflexão sobre a escola, os estudos, os colegas e as experiências de aprendizagem.
O material pode, portanto, ser utilizado durante a semana do Dia do Estudante, como atividade complementar, revisão ou momento de integração da turma.
Dicas extras para trabalhar o Dia do Estudante em sala de aula
Além das atividades impressas, você enriquece a celebração com estratégias simples que ampliam o impacto. Comece o dia com uma roda de conversa, onde os alunos compartilham o que significa ser estudante para eles. Essa interação constrói empatia e conecta as tarefas ao mundo real.
Em seguida, integre jogos educativos, como um bingo com itens escolares – use cartelas impressas do blog para manter o foco nas atividades para o Dia do Estudante 2° e 3° ano para imprimir. Incentive a criação de cartazes coletivos, onde grupos desenham sua visão ideal de um “bom estudante”, incorporando palavras do caça-palavras.
Para estender o aprendizado, organize uma feira de talentos, em que os alunos apresentam habilidades aprendidas na escola, ligando à associação de matérias. Inclua elementos sensoriais, como uma caça ao tesouro pelos materiais escolares da sala, reforçando a identificação e escrita.
No final, promova uma reflexão coletiva: peça que cada aluno escreva uma carta para si mesmo sobre metas futuras, inspirada no questionário. Essas dicas transformam o dia em uma experiência holística, fomentando não só conhecimento, mas também motivação e laços sociais. Com planejamento mínimo, você cria memórias duradouras e reforça o valor da educação.
Veja mais recursos pata trabalhar o Dia do Estudante:
- Atividades para o Dia do Estudante na Educação Infantil: apostila gratuita em PDF
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- Atividades para o Dia do Estudante para o 4º e 5º ano: recursos para imprimir
- Atividade para o Dia do Estudante 5° ano: Material gratuito em PDF
Como baixar atividades em PDF para o Dia do Estudante
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Todo o conteúdo deste livro de atividades foi desenvolvido com profunda dedicação e exclusividade pela autora Lídia Maria Sousa de Lima para o Blog Ello Educar.
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Bom trabalho e feliz Dia do Estudante! 📚✏️






























