Encontrar recursos lúdicos e, ao mesmo tempo, pedagogicamente alinhados para trabalhar datas cívicas na Educação Infantil é um desafio constante. Como apresentar um tema histórico complexo, como a Proclamação da República, para crianças que estão na fase da descoberta do mundo, de forma que faça sentido para elas? Pensando nisso, a equipe Ello Educar, sob a autoria da professora Lídia Maria Sousa de Lima, pedagoga e psicopedagoga clínica e institucional , elaborou um material exclusivo e completo: o Livro de Atividades da Proclamação da República para Educação Infantil.
Este artigo não apenas apresenta o material, que está disponível gratuitamente para download, mas também funciona como um guia pedagógico para que professores e pais possam utilizá-lo com excelência, conectando cada atividade aos Campos de Experiência da BNCC e desenvolvendo habilidades essenciais nas crianças.
Neste artigo, você vai conhecer cada tipo de atividade, como elas se conectam aos campos de experiência da BNCC, as habilidades trabalhadas e dicas práticas para usar na sala de aula. Ao final, mostro o passo a passo para baixar o PDF, de forma simples, rápida e sem cadastro.
Como apresentar a Proclamação da República na Educação Infantil de forma lúdica
O objetivo na Educação Infantil não é detalhar a crise monárquica ou a política da época. O foco deve ser em conceitos fundamentais que a criança consegue apreender:
- Conceito de país e símbolos nacionais: O Brasil como a nossa nação e a importância da bandeira, do mapa e dos símbolos pátrios.
- Conceito de mudança: Explicar que um dia o Brasil teve um tipo de governo (Monarquia) e que houve uma mudança para outro tipo (República), e que a data de 15 de Novembro marca essa grande mudança.
- Figuras históricas: Apresentar o Marechal Deodoro da Fonseca como uma figura importante neste evento de transformação.
O material do Ello Educar utiliza a figura do Marechal Deodoro em um formato amigável e acessível, além de explorar os símbolos nacionais, garantindo que a criança comece a construir sua identidade cívica.
Conheça o Livro de Atividades Gratuito da Proclamação da República
Desenvolvido pela professora Lídia Maria Sousa de Lima, pedagoga e psicopedagoga clínica e institucional, este material foi criado com carinho e rigor pedagógico. São 20 páginas (fáceis de imprimir em casa ou na escola), com atividades variadas que vão desde colorir até coordenação motora fina e alfabetização inicial.
- Totalmente gratuito
- Alinhado à BNCC
- Para crianças de 3 a 6 anos
- Sem necessidade de cadastro
- Formato PDF otimizado para impressão A4
O material traz o Marechal Deodoro da Fonseca, a bandeira do Brasil, o mapa do país e a palavra “Brasil” como elementos centrais — tudo de forma ilustrada, fofa e acessível.
Tipos de Atividades: Campos da BNCC, Habilidades e Dicas Práticas
A seguir, apresento os seis tipos de atividades do material, com imagens, relação com os campos de experiência da BNCC, habilidades trabalhadas e dicas de aplicação em sala de aula.
1. Atividades de colorir (Páginas 2, 3, 5)
- Pintura do Marechal Deodoro (em várias versões): Reconhecimento de figuras históricas e a compreensão de diferentes papéis na sociedade (militar, líder).
- Pintura e cópia de cores (pintar igual ao desenho modelo): Exploração de cores (principalmente o verde e amarelo do uniforme) e aprimoramento da coordenação motora fina e da atenção aos detalhes.
- Campo de Experiência da BNCC: O Eu, o Outro e o Nós e Traços, Sons, Cores e Formas
- Habilidades (BNCC):
- EI03TSC01 – Explorar diferentes materiais e suportes para expressão artística
- EI03EF01 – Reconhecer figuras históricas em representações simplificadas
- EI03CG05 – Participar de celebrações cívicas com respeito
- Foco Pedagógico:
- Identidade e História: Reconhecimento de figuras importantes (Marechal Deodoro).
- Coordenação motora fina: Aprimoramento do controle do movimento ao pintar e colorir.
- Percepção visual: Desenvolvimento da capacidade de observação nas atividades de sombra e pareamento.
- Dica de sala:
- Antes de colorir, explore as imagens: “O que o Marechal está segurando?” (O documento da República ). “Quais são as cores que podemos usar para a bandeira do Brasil?”.
- Use giz de cera grosso ou lápis de cor jumbo para facilitar a pegada. Enquanto a criança colore, pergunte: “Como você acha que o marechal estava se sentindo ao proclamar a República? Feliz? Orgulhoso?” Isso desenvolve inteligência emocional e empatia histórica.
2. Atividades de coordenação motora, percepção e símbolos nacionais
Estas atividades conectam a história com o desenvolvimento motor e cognitivo da criança.
- Colar bolinhas de papel VERDE no mapa do Brasil: Desenvolve o reconhecimento do mapa do Brasil (símbolo geográfico da nação), noções espaciais (contorno, limite) e a coordenação motora fina (pinça) ao manusear e colar o papel.
- BNCC: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
- Habilidades (BNCC):
- EI03TSC03 – Desenvolver coordenação motora fina
- EI03CG04 – Reconhecer símbolos nacionais (bandeira, mapa)
- EI03ET02 – Identificar cores primárias
- Foco Pedagógico:
- Símbolos Nacionais: Iniciação ao reconhecimento do mapa do Brasil.
- Motricidade: Reforço da coordenação motora fina (pinça) com a atividade de colagem.
- Dica de sala: Prepare as bolinhas com antecedência ou transforme a atividade em um momento coletivo: as crianças amassam papel crepom verde. Ao final, cante:“Parabéns, Brasil! Hoje é seu dia!” Reforça o senso de pertencimento e a coordenação bilateral.
- Labirintos e tracejados para levar o Marechal Deodoro até a bandeira do Brasil: Trabalha a lateralidade e a orientação espacial, exigindo que a criança planeje o percurso. A sugestão de usar giz de cera VERDE conecta a atividade motora diretamente com as cores do Brasil.
- BNCC: Corpo, Gestos e Movimentos e Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
- Habilidades (BNCC):
- EI03TSC05 – Desenvolver percepção visual e atenção
- EI03TSC03 – Desenvolver coordenação motora fina
- EI03CG02 – Controlar movimentos de preensão e traçado
- EI03TSC04 – Compreender noções de direção e caminho
- EI03EF06 – Resolver pequenos desafios visuais
- Foco Pedagógico:
- Símbolos Nacionais: Iniciação ao reconhecimento do mapa do Brasil.
- Orientação Espacial: Trabalha a lateralidade e o planejamento de percurso (Labirinto).
- Motricidade: Reforço da coordenação motora fina (pinça) com a atividade do traçado.
- Dica de sala: Use giz de cera verde para reforçar a cor da bandeira. Diga: “Ajude o marechal a chegar na bandeira para proclamar a República!” Ótimo para planejamento motor e concentração.
- Colorir os pontinhos para encontrar o número 15: É uma forma lúdica de memorizar a data da Proclamação da República, 15 de Novembro, ao mesmo tempo que trabalha a concentração e a diferenciação de espaços.
- BNCC: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações.
- Habilidades (BNCC):
- EI03TSC05 – Desenvolver percepção visual e atenção
- EI03EF02 – Observar detalhes em imagens
- EI03TSC03 – Desenvolver coordenação motora fina
- Foco Pedagógico:
- Motricidade: Reforço da coordenação motora fina (pinça) com a atividade de colagem e do traçado.
- Consciência numérica: Memorização da data 15 de Novembro de forma lúdica.
3. Ligar sombras e figuras iguais
Observação, raciocínio lógico e percepção visual ao identificar correspondências entre figura e silhueta (como a do Marechal e da bandeira).
- Campo de Experiência: Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações
- Habilidades (BNCC):
- EI03TSC05 – Desenvolver percepção visual e atenção
- EI03EF02 – Observar detalhes em imagens
- EI03CG03 – Identificar elementos da cultura brasileira
- Dica de sala: Faça em duplas ou trios. Pergunte: “Qual é a sombra do marechal a cavalo? E da bandeira?”Estimula diálogo, comparação e trabalho cooperativo.
4. Atividades de consciência fonológica e alfabetização
Atividades: Aprendizagem e traçado da letra B de BRASIL ; treino de escrita da palavra BRASIL ; e contagem de vogais e consoantes.
- Conheça a letra B de Brasil, tracejado, escrita e treino. Iniciação ao reconhecimento da letra inicial do nome do país, consciência fonológica (som da letra B) e prática da escrita (coordenação motora para o traçado).
- Pintar as vogais (verde) e consoantes (amarelo) da palavra BRASIL. Diferenciação entre vogais e consoantes. Essa atividade lúdica utiliza as cores da bandeira (verde para vogais, amarelo para consoantes) para reforçar os símbolos nacionais.
- Contagem de letras, vogais e consoantes: Contagem e registro numérico, além da análise e organização de dados na palavra
- Campo de Experiência da BNCC: Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.
- Habilidades (BNCC):
- EI03EF09 – Reconhecer letras do alfabeto
- EI03TS02 – Realizar traçados com intencionalidade
- EI03EF08 – Identificar sons iniciais de palavras
- Foco Pedagógico:
- Consciência fonológica: Identificação do som inicial e da palavra-chave do tema: BRASIL.
- Identificação de letras: Diferenciação entre vogais e consoantes.
- Escrita emergente: Prática do tracejado e cópia do nome do país.
- Matemática no Contexto: Contagem e registro da quantidade de letras, vogais e consoantes.
- Dica de sala:
- Relacione o som: “Brasil começa com B de… bola? Não! B de Brasil!” Use assinha de modelar para “escrever” a letra no ar ou na mesa. Perfeito para consciência fonológica.
- Dica de Sala de Aula: Utilize a palavra BRASIL na roda de conversa. Peça às crianças para falarem outras palavras que começam com o mesmo som (“B” de Bola, Boneca, Bonita). Isso torna a atividade de alfabetização totalmente contextualizada.
6. Contagem e quantidade (Página 18)
Atividade: Pintar quadrinhos conforme a quantidade de figuras (bandeiras, brasões, etc.)
- Campo de Experiência:Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Habilidades (BNCC):
- EI03ET01 – Contar oralmente até 5
- EI03ET04 – Estabelecer correspondência entre quantidade e numeral
- EI03CG04 – Reconhecer símbolos nacionais
- Foco Pedagógico:
- Matemática no Contexto: Contagem e registro da quantidade de letras, vogais e consoantes
- Dica de sala: Use fichas com bandeirinhas para contar juntos. Pergunte: “Quantas bandeiras temos aqui? Vamos pintar o quadrinho certo!” Desenvolve raciocínio lógico-matemático de forma lúdica.
Baixe Agora o PDF de Atividades da Proclamação da República
Para facilitar sua prática pedagógica e aplicar imediatamente estas atividades, a Equipe Ello Educar disponibiliza o material completo de Atividades da Proclamação da República para Educação Infantil em formato PDF, totalmente gratuito.
Siga o passo a passo para garantir seu download:
- Acesse a página de recursos: Clique aqui para ir para a página que hospeda o arquivo: [Link da Página de Download. Sugestão: ATIVIDADES SOBRE A PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA].
- Identifique a apa: Localize o arquivo PDF que contém a capa da atividade apresentada neste artigo: Proclamação do Brasil, 15 de Novembro.
- Abra o PDF: Clique no link ou na imagem para que o PDF abra diretamente no seu navegador.
- Salve o material: O arquivo estará disponível para download imediato. Basta usar a função “salvar” ou “baixar” no seu celular ou computador. Pronto!
O arquivo sai em alta qualidade, com ilustrações vibrantes. Visite a página para mais recursos gratuitos, como desenhos para colorir, jogos e atividades para Educação Infantil e Ensino Fundamental – todos prontos para baixar e imprimir.
Posso compartilhar o material com outros professores?
O material é oferecido para uso pessoal e em sala de aula. Contudo, é fundamental respeitar os direitos autorais:
- Permitido: Você pode imprimir o material quantas vezes quiser para uso próprio e com seus alunos. Compartilhar o link do artigo do Blog Ello Educar para que outros façam o download direto no nosso site!
- Não permitido: Qualquer forma de plágio, cópia, reprodução, redistribuição ou venda, seja total ou parcial, sem autorização da autora (Lídia Maria Sousa de Lima) é estritamente proibida e constitui violação da Lei de Direitos Autorais (Lei nº 9.610/98).
Conclusão: Valorizando a História na Educação Infantil
Trabalhar a Proclamação da República na Educação Infantil, utilizando um material como este da Ello Educar, é garantir que as crianças não apenas aprendam sobre uma data importante, mas que desenvolvam habilidades cognitivas, motoras e sociais de forma contextualizada.
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Equipe Ello Educar
