Atividades de Volta às Aulas Segundo Semestre para Educação Infantil (4 e 5 anos) para imprimir

27 de julho de 2026
Lídia Maria Lima

Atividades de volta às aulas no segundo semestre para Educação Infantil

As Atividades de Volta às Aulas segundo semestre para Educação Infantil são excelentes recursos para acolher as crianças após o recesso de julho, fortalecer vínculos e retomar a rotina escolar de forma leve e significativa. Pensando nisso, o Blog Ello Educar preparou um livrinho pedagógico completo para crianças de 4 e 5 anos, com atividades lúdicas, ilustradas e alinhadas à BNCC.

Se você está procurando um material gratuito para tornar o retorno às aulas mais acolhedor e organizado, este recurso foi desenvolvido especialmente para apoiar o seu planejamento pedagógico.

Continue a leitura que, ao final desta página, você encontrará o download 100% gratuito do recurso em PDF, ideal para impressão em alta qualidade.

O acolhimento no retorno às aulas da Educação Infantil (4 e 5 anos)

O retorno às aulas após as férias de julho representa um momento de adaptação para muitas crianças da Educação Infantil. Algumas voltam animadas para reencontrar os colegas, enquanto outras podem demonstrar saudade da família ou insegurança diante da retomada da rotina escolar.

Por esse motivo, o acolhimento precisa ocupar um lugar central no planejamento pedagógico. Atividades que incentivam a expressão de sentimentos, o diálogo, a interação social e as experiências lúdicas ajudam a reconstruir vínculos afetivos e a fortalecer o sentimento de pertencimento ao grupo.

Além disso, propostas que envolvem desenhos, brincadeiras, contagem, observação e reconhecimento de letras permitem que o professor realize uma avaliação diagnóstica inicial de forma natural e respeitosa.

Nesse contexto, as Atividades de Volta às Aulas segundo semestre para Educação Infantil tornam-se importantes aliadas para receber as crianças com carinho e promover uma transição tranquila para o novo semestre letivo.

Estrutura do Livrinho de Atividades de Volta às Aulas

O recurso foi elaborado com muito carinho pela professora Lídia Maria Sousa de Lima, pedagoga e psicopedagoga, com o objetivo de auxiliar professores da Educação Infantil no planejamento do retorno às aulas. O material está disponível gratuitamente para download no Blog Ello Educar.

Trata-se de um livrinho ilustrado, com traços amigáveis e espaços amplos para colorir, desenhar e registrar experiências. O material foi desenvolvido especialmente para crianças de 4 e 5 anos e pode ser utilizado como um importante instrumento de observação e diagnóstico pedagógico neste início de segundo semestre.

A seguir, apresentamos cada atividade presente no PDF e as respectivas habilidades da BNCC trabalhadas.

Ao final deste artigo, explicaremos como baixar o material em formato PDF, o mais indicado para impressão em alta qualidade.

1. Capinha do Livrinho de Atividades

Descrição: Página inicial destinada à identificação da criança, com espaço para o registro do nome, da data e ilustração temática de volta às aulas. A atividade fortalece o sentimento de pertencimento, valoriza a identidade da criança e favorece o acolhimento no início do segundo semestre letivo.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EO02 – Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- EI03EF09 – Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Atividades volta às aulas no segundo semestre para Educação Infantil — Atividades volta às aulas segundo semestre para Educação Infantil

2. Como foram minhas férias?

Descrição: A atividade convida a criança a representar, por meio do desenho, uma experiência marcante vivenciada durante as férias, estimulando a memória, a criatividade, a expressão de sentimentos e a comunicação de suas vivências com os colegas e o professor.
Campos de Experiência:
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.
- EI03TS02 – Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais

3. Meus sentimentos hoje

Descrição: A atividade convida a criança a identificar e circular o sentimento que melhor representa seu estado emocional no retorno às aulas, favorecendo o reconhecimento e a expressão das próprias emoções, além do diálogo sobre sentimentos no ambiente escolar.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EO01 – Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
- EI03EO04 – Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
- EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

4. Encontre o caminho

Descrição: A atividade propõe que a criança percorra um labirinto para ajudar um estudante a chegar até a escola, desenvolvendo a atenção, o raciocínio lógico, a percepção espacial e a coordenação motora fina.
Campos de Experiência:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03ET05 – Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
- EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

5. Complete a sequência

Descrição: A atividade convida a criança a observar padrões visuais e completar sequências utilizando frutas e formas geométricas, estimulando a percepção, o raciocínio lógico, a atenção e a identificação de regularidades.
Campos de Experiência:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03ET05 – Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
- EI03ET07 – Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
- EI03TS01 – Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

6. Conte e Pinte

Descrição: A atividade convida a criança a contar lápis, livros e mochilas e registrar a quantidade por meio da pintura, desenvolvendo a contagem, a percepção visual, a correspondência entre quantidade e numeral e a atenção.
Campos de Experiência:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03ET07 – Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
- EI03ET08 – Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
- EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

7. Vamos contar?

Descrição: A atividade convida a criança a contar os elementos apresentados e registrar o numeral correspondente, favorecendo o desenvolvimento da contagem, da relação entre quantidade e número, da atenção e do raciocínio lógico.
Campos de Experiência:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- Corpo, gestos e movimentos.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03ET07 – Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
- EI03ET08 – Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos.
- EI03CG05 – Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

8. Qual é a letra?

Descrição: A atividade convida a criança a identificar a letra inicial de palavras relacionadas ao ambiente escolar, desenvolvendo a consciência fonológica, o reconhecimento das letras e a relação entre sons e a escrita.
Campos de Experiência:
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EF09 – Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
- EI03EF03 – Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.
- EI03EF07 – Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

9. Desenhe seus amigos

Descrição: A atividade convida a criança a desenhar seus colegas e representar momentos de convivência na escola, estimulando a expressão das experiências vividas, o fortalecimento dos vínculos afetivos, a socialização e o sentimento de pertencimento ao grupo.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- EI03EO04 – Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
- EI03TS02 – Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

10. Eu sou especial!

Descrição: A atividade convida a criança a produzir um autorretrato, valorizando sua identidade, suas características pessoais e sua autoestima, favorecendo o autoconhecimento e o reconhecimento de si como integrante do grupo escolar.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Traços, sons, cores e formas.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EO02 – Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- EI03EO04 – Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
- EI03TS02 – Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

11. Certificado de Boas-vindas

Descrição: Certificado simbólico entregue às crianças para celebrar o retorno às aulas, valorizando sua participação nas atividades de acolhimento, fortalecendo a autoestima, o sentimento de pertencimento e os vínculos com a escola e com a turma.
Campos de Experiência:
- O eu, o outro e o nós.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03EO02 – Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- EI03EO03 – Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
- EI03EF01 – Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

12. Quem sou eu?

Descrição: A atividade convida a criança a associar materiais escolares às suas respectivas funções, favorecendo a observação, a ampliação do vocabulário, o raciocínio lógico e o reconhecimento dos objetos utilizados no cotidiano escolar.
Campos de Experiência:
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de Aprendizagem BNCC:
- EI03ET05 – Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
- EI03EF04 – Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.
- EI03EF09 – Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

Plano de Aula BNCC – Volta às Aulas Segundo Semestre

Tema: Retorno às aulas e acolhimento afetivo

Faixa etária: 4 e 5 anos

Duração: 1 a 2 semanas

Objetivos de aprendizagem:

Favorecer a adaptação ao ambiente escolar após as férias.
Estimular a expressão de sentimentos e vivências.
Reforçar vínculos entre crianças e professores.
Desenvolver habilidades iniciais de linguagem, matemática e coordenação motora.

Campos de Experiência da BNCC:

O Eu, o Outro e o Nós
Corpo, Gestos e Movimentos
Traços, Sons, Cores e Formas
Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação
Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações

Metodologia:

Roda de conversa.
Contação de histórias.
Produção de desenhos.
Atividades do livrinho.
Dinâmicas de integração.
Socialização das produções.

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Como baixar gratuitamente o Kit de Atividades de Volta às Aulas

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Aviso importante sobre direitos autorais e compartilhamento

Todo o conteúdo deste livro de atividades foi desenvolvido com profunda dedicação e exclusividade pela autora Lídia Maria Sousa de Lima para o Blog Ello Educar.

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