Atividade de matemática da Copa do Mundo 4° e 5° ano sistema monetário: aprendendo educação financeira com a Copa 2026
A Atividade de matemática da Copa do Mundo 4° e 5° ano sistema monetário é uma excelente oportunidade para transformar o entusiasmo dos estudantes pela Copa do Mundo de 2026 em uma experiência de aprendizagem significativa. Afinal, além da paixão pelo futebol, grandes eventos esportivos também envolvem planejamento financeiro, organização e tomada de decisões, competências fundamentais para a vida cotidiana.
O que é este material? Trata-se de uma atividade em cadeia de matemática destinada às turmas do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental, contextualizada com o planejamento financeiro necessário para assistir à final da Copa do Mundo de 2026 no Estádio MetLife, nos Estados Unidos. O material gratuito acompanha atividade colorida, versão em preto e branco, plano de aula e gabarito para facilitar o trabalho docente.
Ao longo deste artigo, você conhecerá os objetivos pedagógicos da proposta, verá como aplicá-la em sala de aula e aprenderá como baixar gratuitamente o material em imagem ou PDF para impressão em alta qualidade.
Conhecendo a Atividade de matemática Copa do Mundo 2026 5° ano
A atividade foi organizada com muito carinho e dedicação pela professora Lídia Maria, pedagoga e psicopedagoga, com o objetivo de apoiar professores em seus planejamentos e tornar o ensino da matemática mais contextualizado e interessante.
O material foi elaborado principalmente para estudantes do 4° e 5° ano do Ensino Fundamental, mas também pode ser utilizado em outras etapas de ensino, de acordo com as necessidades dos alunos e a realidade de cada turma.
Um dos grandes diferenciais do recurso é a disponibilidade em duas versões:
- Versão colorida;
- Versão em preto e branco para economia de tinta e personalização pelos alunos.
A proposta utiliza uma situação realista envolvendo gastos com hospedagem, alimentação e ingresso para a final da Copa do Mundo de 2026, estimulando o raciocínio lógico e a educação financeira de forma prática.
Competências e Habilidades da BNCC na atividade de matemática da copa do mundo
| Código BNCC | Descrição | Aplicação prática na atividade |
|---|---|---|
| EF04MA10 | Sistema Monetário e Problemas | Análise de preços de diárias, ingressos e alimentação. |
| EF05MA07 | Operações com Decimais | Cálculos matemáticos envolvendo o Real (R$). |
| EF05MA11 | Resolução de problemas de divisão | Divisão do valor restante em 5 parcelas iguais no cartão. |
Esse alinhamento garante que a atividade trabalhe habilidades previstas pela Base Nacional Comum Curricular enquanto promove situações próximas da realidade dos estudantes.
Estrutura da atividade “Rumo à Copa 2026!”
A atividade foi organizada por meio de uma metodologia que favorece a construção gradual do raciocínio matemático.
Metodologia de resolução em cadeia
As questões são interdependentes. Isso significa que a resposta da questão anterior será utilizada para resolver a próxima. Dessa forma, os alunos precisam acompanhar atentamente cada etapa e revisar seus cálculos constantemente.
As quatro operações matemáticas
Ao longo da proposta, os estudantes utilizam:
- Multiplicação para calcular os gastos com hospedagem;
- Adição para encontrar o custo total da viagem;
- Subtração para identificar quanto ainda falta economizar;
- Divisão para calcular o valor das parcelas.




Essa sequência permite que os alunos pratiquem diferentes estratégias de resolução de problemas dentro de um mesmo contexto.
A seguir, apresentaremos um plano de aula alinhado à BNCC para aplicar o material em sala. No final do artigo, você também aprenderá como baixar a atividade em imagem e em PDF, sendo este último o formato mais indicado para impressão em alta qualidade.
Plano de aula: Atividade de matemática Copa do Mundo 4° e 5° ano
Observação: Este plano de aula é flexível e deve ser adaptado à realidade de cada turma e às necessidades específicas dos estudantes.
Tema
Planejamento financeiro e sistema monetário utilizando a Copa do Mundo de 2026 como contexto de aprendizagem.
Componente Curricular
- Matemática;
- Língua Portuguesa;
- Educação Financeira;
- Projeto de Vida;
- Ciências Humanas (contextualização geográfica da Copa do Mundo).
Habilidades BNCC
4° Ano
- EF04MA10 – Resolver e elaborar problemas envolvendo sistema monetário brasileiro.
5° Ano
- EF05MA07 – Resolver problemas envolvendo números racionais na representação decimal.
- EF05MA11 – Resolver situações-problema envolvendo divisão.
Objetivos
- Desenvolver o raciocínio lógico.
- Resolver problemas utilizando o sistema monetário brasileiro.
- Compreender a importância do planejamento financeiro.
- Aplicar as quatro operações matemáticas em situações práticas.
Conteúdo
- Sistema monetário brasileiro;
- Educação financeira;
- Multiplicação;
- Adição;
- Subtração;
- Divisão;
- Resolução de problemas.
Metodologia
- Inicie a aula promovendo uma conversa sobre os custos envolvidos em viagens e eventos esportivos. Em seguida, apresente a atividade e peça que os alunos observem os valores informados.
- Organize a turma em duplas para resolver as questões. Após cada etapa, promova momentos de socialização para que os estudantes comparem estratégias de cálculo.
- Como atividade complementar, proponha que os grupos criem um orçamento fictício para assistir a outro evento esportivo ou cultural, utilizando os mesmos conceitos trabalhados na atividade.
- Finalize com uma roda de conversa sobre consumo consciente e planejamento financeiro.
Tempo
2 aulas de 50 minutos cada.
Recursos
- Atividade impressa;
- Lápis;
- Borracha;
- Calculadora (opcional);
- Quadro branco;
- Projetor multimídia (opcional).
Avaliação
A avaliação pode ocorrer por meio da observação da participação dos estudantes, da análise das estratégias utilizadas para resolução dos problemas, da organização dos cálculos e da compreensão dos conceitos relacionados ao sistema monetário e à educação financeira.

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Para sua comodidade, oferecemos o material tanto em formato de imagem quanto em PDF de alta qualidade.
Para baixar as imagens:
- Clique na imagem para ela abrir;
- Clique com o botão direito sobre a imagem que se abriu e clique: “Salvar imagem como…” ou ”Copiar imagem”.
- Salve a imagem no seu computador ou celular ou cole em um diretório de sua preferência (normalmente Word).
Para baixar o arquivo em PDF:
- Clique no link do título da atividade ou na imagem abaixo para que o PDF abra diretamente no seu navegador;
- O material estará disponível para download no seu celular ou computador (basta usar a função “salvar” ou “baixar”).

Aviso importante sobre direitos autorais
Conforme indicado no material:
Permitido:
- Uso em sala de aula
- Uso pessoal
- Impressão para alunos
Não permitido:
- Venda do material
- Reprodução sem autorização
- Redistribuição sem crédito
Se desejar compartilhar, utilize sempre o link deste artigo.
Conclusão
A Atividade de matemática da Copa do Mundo 4° e 5° ano sistema monetário demonstra como é possível unir um tema que desperta o interesse dos estudantes a conteúdos essenciais da matemática e da educação financeira. Além de trabalhar operações fundamentais, a proposta estimula a tomada de decisões, o planejamento e a resolução de problemas em situações próximas da realidade.
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