Introdução
A leitura na educação infantil é uma porta mágica para o desenvolvimento das crianças. Por meio de histórias, elas exploram mundos novos, desenvolvem a imaginação e constroem habilidades essenciais para a vida. Mas como tornar esse momento atraente e significativo?
Neste artigo, vamos mergulhar em estratégias lúdicas para incentivar a leitura, oferecendo 10 atividades práticas que encantam os pequenos e estão alinhadas às competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, você conhecerá o site Historinhas Infantis, uma fonte incrível para encontrar histórias cativantes que despertam a curiosidade.
Ensinar crianças de 4 a 6 anos a amar a leitura não é só sobre ler em voz alta. É sobre criar experiências que conectem emoção, criatividade e aprendizado. Quer transformar suas aulas em aventuras literárias? Vamos mostrar como planejar atividades que envolvem contação de histórias, jogos e brincadeiras, tudo pensado para engajar os pequenos.
Além disso, vereomos que o contato precoce com livros fortalece a curiosidade natural das crianças. Histórias lúdicas estimulam a imaginação e ajudam a processar experiências do dia a dia. Por exemplo, uma narrativa sobre amizade pode ensinar empatia de forma natural. Professores que integram a leitura de maneira divertida criam memórias afetivas, fazendo com que os pequenos associem os livros a momentos de prazer.
Nos próximos tópicos, você encontrará ideias práticas, dicas para integrar a leitura ao cotidiano escolar e sugestões de histórias envolventes. Prepare-se para inspirar seus alunos e tornar a leitura um momento inesquecível!
Como a leitura impacta o desenvolvimento infantil
Crianças expostas à leitura desde cedo desenvolvem habilidades cognitivas e socioemocionais. A BNCC enfatiza competências como a escuta atenta e a expressão oral, que são fortalecidas quando os pequenos interagem com histórias. Por exemplo, ao ouvir um conto, eles praticam a concentração e aprendem a sequenciar eventos, o que é essencial para o raciocínio lógico.
Além disso, a leitura estimula a empatia. Personagens enfrentando desafios permitem que as crianças reflitam sobre sentimentos e valores. Uma história sobre coragem, por exemplo, pode inspirar os pequenos a enfrentarem seus medos. Essas experiências também incentivam a comunicação, já que as crianças adoram compartilhar o que aprenderam com os colegas.
Por meio de atividades lúdicas, como dramatizações ou jogos baseados em livros, os professores podem tornar a leitura um momento de conexão. Isso não só reforça o aprendizado, mas também cria um ambiente acolhedor, onde as crianças se sentem seguras para explorar e criar.
Por fim, a leitura na edlcação infantil prepara o terreno para a alfabetização. Atividades que envolvem contação de histórias e brincadeiras com palavras ajudam as crianças a reconhecerem sons, letras e significados, tudo isso enquanto se divertem.
Por que a ludicidade faz a diferença?
A ludicidade é o segredo para transformar a leitura na educação infantil em uma experiência inesquecível. Crianças pequenas aprendem melhor quando estão envolvidas emocionalmente. Atividades lúdicas, como contação de histórias com fantoches ou jogos de rimas, tornam os livros mais atrativos. A BNCC valoriza esse tipo de abordagem, incentivando práticas que integrem prazer e aprendizado.

Quando a leitura é apresentada de forma divertida, as crianças se engajam naturalmente. Por exemplo, uma história contada com vozes diferentes ou acompanhada de objetos cenográficos prende a atenção e estimula a imaginação. Essas experiências criam memórias positivas, fazendo com que os pequenos queiram explorar mais livros.
Além disso, a ludicidade permite que o professor adapte as atividades às necessidades da turma. Uma criança tímida pode se sentir mais à vontade participando de uma brincadeira em grupo, enquanto outra pode se expressar melhor desenhando algo inspirado na história. Assim, a leitura se torna inclusiva e acessível a todos.
Conhecendo o Site Historinhas Infantis
Para tornar a leitura na educação infantil ainda mais especial, o site Historinhas Infantis é uma ferramenta indispensável. Ele oferece uma vasta coleção de histórias cativantes, perfeitas para crianças pequenas. Com narrativas envolventes e ilustrações coloridas, o site é ideal para professores que buscam conteúdos que despertem a curiosidade.
As histórias disponíveis no Historinhas Infantis abordam temas como amizade, coragem e diversidade, todos alinhados aos valores socioemocionais da BNCC. Além disso, o site é fácil de navegar, permitindo que os professores encontrem contos adequados à faixa etária e aos objetivos pedagógicos.
Incorporar essas narrativas em sala de aula é simples. Você pode ler uma história online, projetá-la para a turma ou usá-la como base para atividades criativas. Com o Historinhas Infantis, você tem um aliado para tornar suas aulas mais dinâmicas e inspiradoras.
Dez atividades lúdicas para promover a leitura
Planejar atividades que incentivem a leitura na educação infantil exige criatividade e alinhamento com a BNCC. Abaixo, apresentamos dez sugestões práticas que combinam ludicidade e aprendizado, todas conectadas às competências gerais da Base, como comunicação, pensamento criativo e cultura digital. Cada atividade foi pensada para engajar os pequenos e pode ser adaptada ao contexto da sua sala de aula.
1. Contação de histórias com fantoches
Escolha uma história do site Historinhas Infantis e crie fantoches simples com papel, palitos ou tecidos. Durante a contação, use vozes diferentes para cada personagem, incentivando as crianças a participarem com perguntas ou imitações. Essa atividade desenvolve a escuta atenta e a expressão oral (BNCC: EI03EF01).

2. Caça ao tesouro literário
Esconda trechos de uma história em sala de aula. Divida a turma em grupos e peça que encontrem e organizem os pedaços para recontar a narrativa. Essa brincadeira estimula o pensamento crítico e a cooperação (BNCC: EI03TS02).
3. Roda de leitura com música
Escolha uma história curta e, após a leitura, toque uma música relacionada ao tema. Peça que as crianças dancem ou criem gestos para representar a história. Isso conecta a leitura à expressão corporal (BNCC: EI03CG05).
4. Desenho inspirado na história
Após ler um conto, peça que as crianças desenhem sua cena favorita. Depois, organize uma “galeria” para que compartilhem suas criações. Essa atividade promove a criatividade e a comunicação (BNCC: EI03EF09).
5. Teatro de sombras
Use uma lanterna e silhuetas de papel para recriar uma história em um teatro de sombras. As crianças podem ajudar a criar as silhuetas ou narrar trechos. Isso estimula a imaginação e o trabalho em equipe (BNCC: EI03TS01).

6. Jogo de rimas
Escolha uma história com rimas e crie um jogo onde as crianças completam frases com palavras que rimem. Por exemplo, após ler um trecho, peça que sugiram palavras que combinem. Essa atividade fortalece a consciência fonológica (BNCC: EI03EF02).
7. Baú das histórias
Monte um baú com objetos que representem diferentes histórias (como uma varinha para um conto de fadas). As crianças escolhem um objeto e criam uma narrativa coletiva. Isso desenvolve a criatividade e a oralidade (BNCC: EI03EF07).
8. Leitura interativa com perguntas
Durante a leitura, pause para fazer perguntas abertas, como “O que você acha que vai acontecer?” ou “Como o personagem se sente?”. Isso estimula o pensamento crítico e a escuta ativa (BNCC: EI03EF03).
9. Criação de um livro coletivo
Após ler uma história, peça que cada criança crie uma página para um livro coletivo, com desenhos e frases simples. Esse projeto incentiva a expressão escrita e artística (BNCC: EI03EF08).
10. Histórias em movimento
Transforme uma história em uma brincadeira de movimento. Por exemplo, se o conto fala de um animal, as crianças imitam seus movimentos. Isso conecta a leitura à expressão corporal (BNCC: EI03CG04).
Atividade | Descrição | Competência da BNCC |
---|---|---|
Contação com Fantoches | Usar fantoches para narrar histórias, incentivando participação. | EI03EF01 |
Caça ao Tesouro Literário | Encontrar trechos de histórias e reorganizá-los. | EI03TS02 |
Roda de Leitura com Música | Conectar histórias a músicas e gestos. | EI03CG05 |
Desenho Inspirado na História | Desenhar cenas favoritas e compartilhar. | EI03EF09 |
Teatro de Sombras | Recriar histórias com silhuetas e luz. | EI03TS01 |
Jogo de Rimas | Completar frases com palavras que rimem. | EI03EF02 |
Baú das Histórias | Criar narrativas coletivas a partir de objetos. | EI03EF07 |
Leitura Interativa | Fazer perguntas abertas durante a leitura. | EI03EF03 |
Livro Coletivo | Criar um livro com desenhos e frases. | EI03EF08 |
Histórias em Movimento | Imitar movimentos de personagens. | EI03CG04 |
Como planejar aulas com leitura lúdica
Planejar aulas que promovam a leitura na educação infantil exige intencionalidade. Comece definindo o objetivo pedagógico, como desenvolver a escuta ou a expressão oral, sempre alinhado à BNCC. Em seguida, escolha uma história que conecte o tema ao interesse da turma. O site Historinhas Infantis é perfeito para encontrar narrativas que se encaixem.
Depois, selecione uma atividade lúdica que complemente a leitura. Por exemplo, se o objetivo é trabalhar a cooperação, a caça ao tesouro literário é uma ótima escolha. Certifique-se de que a atividade seja acessível a todos, considerando as diferentes habilidades dos alunos. Use materiais simples, como papel, lápis de cor ou objetos recicláveis, para tornar o planejamento prático.
Por fim, avalie o impacto da atividade. Observe se as crianças estão engajadas, se participam ativamente e se demonstram interesse pelos livros. Anote o que funcionou e ajuste para as próximas aulas. Assim, você cria um ciclo de aprendizado contínuo e envolvente.
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Dicas para o sucesso
Para garantir o sucesso das atividades, mantenha o ambiente acolhedor. Um cantinho de leitura com almofadas e livros coloridos faz toda a diferença. Além disso, varie as estratégias: uma semana pode ter contação com fantoches, enquanto a próxima pode incluir teatro de sombras. Isso mantém a novidade.
Envolver as famílias também é uma ótima ideia. Envie sugestões de histórias do Historinhas Infantis para que os pais leiam em casa. Isso reforça a conexão entre escola e família, ampliando o impacto da leitura na educação infantil.
Por fim, seja flexível. Nem todas as crianças se engajam da mesma forma, então adapte as atividades às necessidades da turma. O objetivo é que cada pequeno encontre alegria nos livros, criando uma base sólida para o aprendizado futuro.
Conclusão
A leitura na educação infantil é uma ponte para o desenvolvimento integral das crianças. Este artigo explorou como transformar esse momento em uma experiência lúdica e significativa, com atividades que despertam a curiosidade e estão alinhadas à BNCC. Desde contações com fantoches até jogos de rimas, as ideias apresentadas ajudam a planejar aulas envolventes que conectam os pequenos aos livros.
A leitura na educação infantil vai muito além de decodificar palavras. Ela é uma ferramenta poderosa para desenvolver a linguagem, a criatividade e o pensamento crítico. Quando as crianças mergulham em histórias, elas ampliam o vocabulário, aprendem a expressar emoções e constroem laços sociais.
A BNCC destaca, no campo de experiência “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação”, a importância de atividades que promovam a escuta atenta e a compreensão de narrativas. Assim, a leitura se torna um pilar para o desenvolvimento integral. O site Historinhas Infantis é um recurso valioso para encontrar histórias que encantam e inspiram.
Agora, é com você! Como você incentiva a leitura na sua sala de aula? Tem alguma atividade lúdica que funciona bem com seus alunos? Compartilhe suas ideias e experiências nos comentários. E não se esqueça de divulgar este artigo nas redes sociais para inspirar outros educadores a tornarem a leitura uma aventura inesquecível!
Referências
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Ministério da Educação, 2017.
VYGOTSKY, L. S. A formação social da mente. 7. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
ZILBERMAN, R. A leitura e o ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 2003.
HISTORINHAS INFANTIS. Disponível em: https://historinhasinfantis.com.br/. Acesso em: 21 mai. 2025.
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